Après avoir problématisé au verger la transformation des fleurs en fruits et légumes par l’intervention d’une abeille, les élèves vont être guidés dans une démarche d’investigation scientifique. Ils vont réaliser une dissection florale finalisée par un diagramme floral, vont observer au microscope le pollen des étamines, puis à la loupe binoculaire les ovules du pistil. En observant à la loupe binoculaire 3D des abeilles et des guêpes, ils vont remplir un tableau comparatif, et vont conclure en mettant en relation toutes leurs observations pour établir pourquoi et comment seul l’un de ces deux insectes cousins est le pollinisateur de nos fruits et légumes.
Le rucher pédagogique